Descobrindo e Compartilhando

AS ORIGENS DO FUTEBOL

2010-06-15T05:13:00.000-07:00

O futebol é um dos esportes mais populares no mundo. Praticado em centenas de países, este esporte desperta tanto interesse em função de sua forma de disputa atraente.

Origem do futebol

Embora não se tenha muita certeza sobre os primórdios do futebol, historiadores descobriram vestígios dos jogos de bola em várias culturas antigas. Estes jogos de bola ainda não eram o futebol, pois não havia a definição de regras como há hoje, porém demonstram o interesse do homem por este tipo de esporte desde os tempos antigos.

O futebol tornou-se tão popular graças a seu jeito simples de jogar. Basta uma bola, equipes de jogadores e as traves, para que, em qualquer espaço, crianças e adultos possam se divertir com o futebol. Na rua, na escola, no clube, no campinho do bairro ou até mesmo no quintal de casa, desde cedo jovens de vários cantos do mundo começam a praticar o futebol.

Origens do futebol na China Antiga:

Na China Antiga, por volta de 3000 a.C, os militares chineses praticavam um jogo que na verdade era um treino militar. Após as guerras, formavam equipes para chutar a cabeça dos soldados inimigos. Com o tempo, as cabeças dos inimigos foram sendo substituídas por bolas de couro revestidas com cabelo. Formavam-se duas equipes com oito jogadores e o objetivo era passar a bola de pé em pé sem deixar cair no chão, levando-a para dentro de duas estacas fincadas no campo. Estas estacas eram ligadas por um fio de cera.

Origens do futebol no Japão Antigo:
No Japão Antigo, foi criado um esporte muito parecido com o futebol atual, porém se chamava Kemari. Praticado por integrantes da corte do imperador japonês, o kemari acontecia num campo de aproximadamente 200 metros quadrados. A bola era feita de fibras de bambu e entre as regras, o contato físico era proibido entre os 16 jogadores (8 para cada equipe). Historiadores do futebol encontraram relatos que confirmam o acontecimento de jogos entre equipes chinesas e japonesas na antiguidade.
O futebol chega à Inglaterra:
Pesquisadores concluíram que o gioco de calcio saiu da Itália e chegou a Inglaterra por volta do século XVII. Na Inglaterra, o jogo ganhou regras diferentes e foi organizado e sistematizado. O campo deveria medir 120 por 180 metros e nas duas pontas seriam instalados dois arcos retangulares chamados de gol. A bola era de couro e enchida com ar. Com regras claras e objetivas, o futebol começou a ser praticado por estudantes e filhos da nobreza inglesa. Aos poucos foi se popularizando. No ano de 1848, numa conferência em Cambridge, estabeleceu-se um único código de regras para o futebol. No ano de 1871 foi criada a figura do guarda-redes (goleiro) que seria o único que poderia colocar as mãos na bola e deveria ficar próximo ao gol para evitar a entrada da bola. Em 1875, foi estabelecida a regra do tempo de 90 minutos e em 1891 foi estabelecido o pênalti, para punir a falta dentro da área. Somente em 1907 foi estabelecida a regra do impedimento.
História do Futebol no Brasil:
Nascido no bairro paulistano do Brás, Charles Miller viajou para Inglaterra aos nove anos de idade para estudar. Lá tomou contato com o futebol e, ao retornar ao Brasil em 1894, trouxe na bagagem a primeira bola de futebol e um conjunto de regras. Podemos considerar Charles Miller como sendo o precursor do futebol no Brasil.
O primeiro jogo de futebol no Brasil foi realizados em 15 de abril de 1895 entre funcionários de empresas inglesas que atuavam em São Paulo. Os funcionários também eram de origem inglesa. Este jogo foi entre FUNCIONÁRIOS DA COMPANHIA DE GÁS X CIA. FERROVIARIA SÃO PAULO RAILWAY.
O primeiro time a se formar no Brasil foi o SÃO PAULO ATHLETIC, fundado em 13 de maio de 1888.
No início, o futebol era praticado apenas por pessoas da elite, sendo vedada a participação de negros em times de futebol.
Em 1950, a Copa do Mundo foi realizada no Brasil, sendo que a seleção brasileira perdeu o título, em pleno Maracanã, para a seleção Uruguaia (Uruguai 2 x Brasil 1). Em 2014, a Copa do Mundo de Futebol será realizada novamente no Brasil.

Agora que você pode descobrir mais um pouco sobre a história desse esporte que encanta pessoas do mundo inteiro e que tanta alegria traz ao povo brasileiro, faça um texto dissertativo dando sua opinião sobre as razões do futebol ser um dos esportes mais populares do mundo? Não esqueça que um bom texto deve ter Introdução, um bom desenvolvimento e conclusão.

Cinema ao alcance de Todos

2010-05-18T05:14:00.000-07:00

Qual dos filmes abaixo você escolhe para assistir no projeto "Cinema ao Alcance de Todos", na sexta-feira às 18 horas na sala 33?

( ) "Som do Coração"
( ) "Avatar"
( ) "Lucas, um estranho no formigueiro"

Bullying: realidade x game

2010-05-17T15:41:00.000-07:00

"Nem só de personagens fofinhos como Mario e Sonic é feito o reino dos videogames. Volta e meia aparecem jogos que são o pesadelo de pais, professores, psicólogos e políticos. A produtora norte-americana Rockstar, que lançou “Grand theft auto”, um jogo no qual é possível roubar carros, bater em pedestres, matar policiais e gerenciar bordéis. Acaba de lançar “Bully”, game para o PlayStation 2, no qual o jogador assume o papel de um estudante secundário que enfrenta a violência de seus colegas. Bully é o termo usado para o assédio moral e muitas vezes físico sofrido pelos alunos. É a primeira vez que o tema é abordado em um jogo de videogame, e se torna ainda mais explosivo em um país abalado por recentes tiroteios em escolas, com um saldo de dezenas de mortos.

Muitas pessoas tem tentado censurar e até banir os jogos violentos nos Estados Unidos.

Leia reportagem…

http://g1.globo.com/Noticias/PopArte/0,,AA1315966-7084,00.html

E você o que tem feito?"

Então, galera, o que vocês têm feito para ajudar no combate contra o Bullying? É possível encontrar este artigo, na íntegra, no site: http://alcaraz.wordpress.com/ . O espaço deste site é totalmente reservado para a postagem de assuntos relacionados ao Bullying e suas consequências.

Sugiro a vocês que leiam alguns dos comentários postados para a reportagem acima e observem o posicionamento das pessoas frente a esta temática.

Ah, não esqueçam de postar o seu comentário, ok? Abração!!

Copa do Mundo 2010: Fantasia x Realidade

2010-05-16T21:50:00.001-07:00

A Copa do Mundo, ou Campeonato Mundial de Futebol, é um torneio de futebol masculino realizado a cada quatro anos pela FIFA. Começou em 1930, com a vitória da seleção do Uruguai. No primeiro mundial, não havia torneio eliminatório, e os países foram convidados para o torneio. Nos anos de 1942 e 1946, a Copa não ocorreu devido à Segunda Guerra Mundial. O Brasil possui a seleção com mais títulos mundiais, sendo o único país pentacampeão e o único a ter vencido o torneio fora do seu continente. É também o único país a ter participado de todos os campeonatos.

Dia 11 de junho iniciará a Copa do Mundo 2010, cujo país sede será a África do Sul, tornando-se assim o primeiro anfitrião deste evento no continente africano. Esta nação é caracterizada por realidades repletas de contrastastes históricos, socioeconômicos e culturais. Que tal conhecermos um pouco melhor estes contrastes?

Visite o site: http://copadomundo.uol.com.br/2010/africa-do-sul/economia-e-geografia.jhtme conheça algumas informações interessantes a respeito deste país!

A partir destas informações, o que você pensa a respeito da realização da copa neste país?

2010-05-12T14:04:00.000-07:00

Abolição da Escravidão
Em maio de 1888, o imperador D. Pedro II se encontrava em viagem pela Europa e sua filha, a princesa Isabel, respondia como regente do Império.
Nesse momento, a pressão popular para a abolição atingiu seu auge, e os políticos abolicionistas conseguiram concentrar cada vez mais adeptos no Parlamento. Assim , em 13 de maio de 1888, a Lei Áurea foi aprovada pelos deputados brasileiros e assinada pela princesa Isabel. Essa lei declarava extinta a escravidão em todo o Brasil e foi recebida com festas pelos ex-escravos e pelos abolicionistas em todas as regiões do Império.

A Participação Popular
Apesar de a escravidão no Brasil ter sido abolida oficialmente com a assinatura da Lei Áurea, a participação da população e das organizações abolicionistas foram fundamentais nessa decisão.
As revoltas de escravos nas fazendas causavam medo e receio nos fazendeiros que, por sua vez, começaram a pensar alternativas para a substituição da mão de obra. Em várias cidades do Brasil, manifestações e comícios eram promovidos pelas associações e clubes abolicionistas, estimulando milhares de pessoas a sair às ruas para protestar e lutar contra a escravidão no país. Poetas, advogados, políticos e intelectuais divulgavam publicamente as suas idéias.
De acordo com alguns historiadores, o Movimento Abolicionista foi um dos que uniram o maior número de brasileiros em torno de uma causa comum: a libertação dos escravos.

Os ex-escravos após a abolição
A abolição da escravidão foi importante porque trouxe igualdade perante a lei para todos os brasileiros, independente da origem étnica de cada um. Porém, ela não foi suficiente para igualar, na prática, os ex-escravos e seus descendentes aos demais cidadãos brasileiros.
Muitos ex-escravos continuaram trabalhando para os fazendeiros em troca de salários muito baixos, enquanto outros buscaram melhores condições de vida nas cidades. Porém, como ex-escravos não tinham acesso à educação, nem à moradia ou emprego, eles passaram a viver em condições precárias.
Contudo, foi por meio da formação de redes de solidariedade que os ex-escravos puderam sobreviver e resgatar a dignidade. Nessas redes, eles se ajudavam mutuamente arrecadando dinheiro para comprar vestimentas e alimentos, além de trabalharem juntos na construção de suas moradias.
Fonte: Vontade de Saber História, FTD, 2009.
Apesar da Lei Áurea e das diversas redes de solidariedade, a herança da escravidão permanece na sociedade brasileira atual através da discriminação racial, social e econômica contra os afrodescendentes.

Após ler e refletir sobre a importância da Lei Áurea e das redes de solidariedade formadas pelos ex-escravos escreva a sua opinião sobre a abolição da escravidão no Brasil?

2010-05-09T10:52:00.000-07:00

África do Sul – País sede da Copa do Mundo de Futebol 2010

Pela primeira vez na história um país africano sediará uma Copa do Mundo de Futebol. O torneio será realizado na África do Sul, entre 11 de junho e 11 de julho. O orçamento destinado para o evento é de 2 bilhões de dólares, sendo construídos cinco estádios e outros cinco reformados.

Uma das questões que mais preocupa os organizadores da Copa do Mundo de Futebol é a criminalidade, principalmente em cidades como Johanesburgo. O governo promete aumentar 20% o contingente policial em 2010. O comitê organizador da Copa afirma que 41 mil homens serão mobilizados para fazer a segurança dos jogos, além de 700 policiais que atuarão nas redondezas dos estádios.

Como vimos à África do Sul sediará a Copa do Mundo de Futebol. Vamos aprender um pouco sobre sua História. Iniciaremos pelo estudo do apartheid.

O apartheid foi um dos regimes de descriminação mais cruéis de que se tem notícia no mundo. Ele vigorou na África do Sul de 1948 até 1990 e durante todo esse tempo esteve ligado à política do país. A antiga Constituição sul-africana incluía artigos onde era clara a discriminação racial entre os cidadãos, mesmo os negros sendo a maioria da população.

O apartheid, que quer dizer separação na língua africâner dos imigrantes europeus, atingia a habitação, o emprego, a educação e os serviços públicos, pois os negros não podiam ser proprietários de terras, não tinham direito de participação na política e eram obrigados a viver em zonas residenciais separadas dos brancos. Os casamentos e relações sexuais entre (negros e brancos) eram ilegais. Os negros geralmente trabalhavam nas minas, comandados por capatazes brancos e viviam em guetos miseráveis e superpovoados.

Para lutar contra essas injustiças, os negros acionaram o Congresso Nacional Africano – CNA, uma organização negra clandestina, que tinha como líder Nelson Mandela. Após o massacre e Sharpeville (em que dezenas de manifestantes morreram em confronto com a polícia, em março de 1960), o CNA optou pela luta armada contra o governo branco, o que fez com que Nelson Mandela fosse preso em 1962 e condenado a prisão perpétua. A parir daí, o apartheid tornou-se ainda mais forte e violento, chegando ao ponto de definir territórios tribais chamados bantustões, onde negros eram distribuídos em grupos étnicos e ficavam confinados nessas regiões.

A partir de 1975 (...) lentamente começaram os avanços para acabar com o

Apartheid. A comunidade internacional e a Organização das Nações Unidas (ONU) faziam pressão pelo fim da segregação racial. Em 1991, o então presidente Frederick de Klerk não teve outra saída: condenou oficialmente o apartheid e liberou líderes políticos, entre eles Nelson Mandela.

A partir daí, outras conquistas forma obtidas: O Congresso Nacional Africano foi legalizado, e Klerk e Mandela receberam O Prêmio Nobel da Paz (1993), uma nova Constituição não racial passou a vigorar, os negros adquiriram direito ao voto e em 1994 foram realizadas as primeiras eleições multirraciais na África do Sul. E Nelson Mandela se tornou presidente (...), com o desafio de transformar o país numa Nação mais humana e com melhores ciondições de vida para a maioria da população.

A África do Sul é um país de grande importância estratégica para o mundo. Ao longo de sua costa viajam quase todos os navios que transportam petróleo para o Ocidente. É rica em ouro, diamantes, carvão, ferro, minérios, cromo e urânio, vital para a indústria militar. Tem uma população de aproximadamente 51 milhões de pessoas, sendo 85% negros.

Fontes: Almanaque Abril 2010 e Vontade de Aprender História, FTD, 2009 – obtido em www.ibge.gov.br/ibgteen.

Leia o texto e reflita, após escreva a opinião da dupla sobre o seguinte questionamento.

- O que podemos fazer para combater atitudes discriminatórias e racistas que existem em nosso dia a dia?

Mohandas Karamchand Gandhi

2010-05-04T04:36:00.000-07:00

Semana passada as turmas de 8ª série, assistitam ao filme Gandhi.
Comente dizendo o que você achou do filme e por quê?

Lutando por uma Escola de Ensino Médio na Comunidade

2010-05-03T13:55:00.001-07:00

Queremos uma Escola de Ensino Médio na Comunidade!

Como todos já sabem, muitos dos alunos que terminam o ensino fundamental na Nova Santa Marta não têm uma escola de ensino médio para poder ingressar. Sabemos que todos tem o direito à uma escola de ensino médio próximo da residência como diz o artigo 53 do ECA. Leia o artigo e dê sua opinião sobre esse assunto...

Capítulo IV do ECA
Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer

Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
V - acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência

Cinema ao alcance de Todos!!!

2010-04-28T07:09:00.000-07:00

Qual dos filmes abaixo você escolhe para ser exibido no projeto "Cinema ao alcance de Todos", na sexta-feira às 18 horas na sala 33? Justifique sua resposta.
( ) "Madagascar 2"
( ) "Lucas, um estranho no formigueiro"
( ) "Kung-fu Panda"

22/04 - Dia da Terra. APAGUE AS LUZES!!!!!!

2010-04-19T12:48:00.000-07:00

As 5ª séries convidam você para participar da campanha do DIA DA TERRA. Neste dia às 21:30 pessoas do mundo todo vão apagar as luzes por um minuto......
Participe
Faça sua parte para ajudar o planeta terra!!!!!

O Dia da Terra foi criado em 1970 quando o Senador norte-americano Gaylord Nelson convocou o primeiro protesto nacionalcontra a poluição. É festejado em 22 de abril e a partir de 1990, outros países passaram a celebrar a data.
Sabe-se que a Terra tem em torno de 4,5 bilhões de anos e existem várias teorias para o “nascimento” do planeta. A Terra é o terceiro planeta do Sistema Solar, tendo a Lua como seu único satélite natural. A Terra tem 510,3 milhões de km2 de área total, sendo que aproximadamente 97% é composto por água (1,59 bilhões de km3). A quantidade de água salgada é 30 vezes a de água doce, e 50% da água doce do planeta está situada no subsolo.

Rádio Comunitária Nova Santa Marta

2010-04-13T06:19:00.000-07:00

Todos nós sabemos que uma verdadeira Rádio Comunitária não pode ter fins lucrativos e deve sempre tratar de assuntos de interesse público. Assim, entendemos a importância que tem uma Rádio Comunitária dentro de uma comunidade. Queremos sua opinião. O que você acha dos alunos produzirem e participarem de um programa de Rádio numa Rádio Comunitária?

Formando uma Miniempresa

2010-03-23T05:04:00.000-07:00

Que produto você gostaria que a miniempresa das 8ª séries oferecesse no horário do lanche?

1) Pastel (carne, frango, queijo)

2) Sanduíche ( presunto e queijo)

3) Bolo(chocolate)

Que bebida você prefere?

4) Suco
ou
5)Refrigerante

QUÍMICA!!!!

2010-03-21T06:20:00.000-07:00

O que é química?

Quando uma folha de árvore é exposta à luz do sol e é iniciado o processo da fotossíntese, o que está ocorrendo é química. Quando o nosso cérebro processa milhões de informações para comandar nossos movimentos, nossas emoções ou nossas ações, o que está ocorrendo é química.

A química está presente em todos os seres vivos. O corpo humano, por exemplo, é uma grande usina química. Reações químicas ocorrem a cada segundo para que o ser humano possa continuar vivo. Quando não há mais química, não há mais vida.

Há muitos séculos, o homem começou a estudar os fenômenos químicos. Os alquimistas podiam estar buscando a transmutação de metais. Outros buscavam o elixir da longa vida. Mas o fato é que, ao misturarem extratos de plantas e substâncias retiradas de animais, nossos primeiros químicos também já estavam procurando encontrar poções que curassem doenças ou pelo menos aliviassem as dores dos pobres mortais. Com seus experimentos, eles davam início a uma ciência que amplia constantemente os horizontes do homem. Com o tempo, foram sendo descobertos novos produtos, novas aplicações, novas substâncias. O homem foi aprendendo a sintetizar elementos presentes na natureza, a desenvolver novas moléculas, a modificar a composição de materiais. A química foi se tornando mais e mais importante até ter uma presença tão grande em nosso dia-a-dia, que nós nem nos damos mais conta do que é ou não é química.

O que sabemos, no entanto, é que, sem a química, a civilização não teria atingido o atual estágio científico e tecnológico que permite ao homem sondar as fronteiras do universo, deslocar-se à velocidade do som, produzir alimentos em pleno deserto, tornar potável a água do mar, desenvolver medicamentos para doenças antes consideradas incuráveis e multiplicar bens e produtos cujo acesso era restrito a poucos privilegiados. Tudo isso porque QUÍMICA É VIDA.

E aí pessoal, o que vocês estão eperando das aulas de química? estão gostando?

2010-03-18T04:09:00.000-07:00

Estamos iniciando o nosso Projeto de Leitura na Informática, quais são as suas expectativas para esse novo projeto?

Importância da Leitura em nossas vidas!!!

2010-03-09T04:07:00.000-08:00

Por que é importante o hábito da leitura em nossas vidas?

08 de março Dia Internacional da Mulher

2010-03-09T03:28:00.000-08:00

Clique aqui e confira a grande contribuição das mulheres na ciência.
Dê a sua opinião.

Pedagogia de Projetos

2010-03-08T04:15:00.000-08:00

Que ideias você tem para o Projeto do 1º semestre 2010?

Dia Internacional da Mulher

2010-03-07T11:12:00.000-08:00

No Dia 8 de março de 1857, operárias de uma fábrica de tecidos, situada na cidade norte americana de Nova Iorque, fizeram uma grande greve. Ocuparam a fábrica e começaram a reivindicar melhores condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho para dez horas (as fábricas exigiam 16 horas de trabalho diário), equiparação de salários com os homens (as mulheres chegavam a receber até um terço do salário de um homem, para executar o mesmo tipo de trabalho) e tratamento digno dentro do ambiente de trabalho.
A manifestação foi reprimida com total violência. As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada. Aproximadamente 130 tecelãs morreram carbonizadas, num ato totalmente desumano.
Porém, somente no ano de 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou decidido que o 8 de março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas somente no ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela ONU (Organização das Nações Unidas).
Objetivo da Data
Ao ser criada esta data, não se pretendia apenas comemorar. Na maioria dos países, realizam-se conferências, debates e reuniões cujo objetivo é discutir o papel da mulher na sociedade atual. O esforço é para tentar diminuir e, quem sabe um dia terminar, com o preconceito e a desvalorização da mulher. Mesmo com todos os avanços, elas ainda sofrem, em muitos locais, com salários baixos, violência masculina, jornada excessiva de trabalho e desvantagens na carreira profissional. Muito foi conquistado, mas muito ainda há para ser modificado nesta história.
Conquistas das Mulheres Brasileiras
Podemos dizer que o dia 24 de fevereiro de 1932 foi um marco na história da mulher brasileira. Nesta data foi instituído o voto feminino. As mulheres conquistavam, depois de muitos anos de reivindicações e discussões, o direito de votar e serem eleitas para cargos no executivo e legislativo.
Fonte: www.suapesquisa.com
Escreva a sua opinião sobre o Dia Internacional da Mulher.

Volta ás aulas 2010

2010-02-27T06:11:00.000-08:00

Ser feliz é recomeçar! E pra você como está sendo esse recomeço de ano letivo?

Quais são as suas expectativas para 2010?

Adolescência

2009-12-11T04:18:00.000-08:00

DST

Todos sabemos que transar sem camisinha é um “vacilo”,porque a camisinha é a única proteção contra as doenças sexualmente transmissíveis.
Muitas adolescentes pensam que só usar anticoncepcional é suficiente,pode ser suficiente para uma gravidez indesejada mas não previne algumas doenças ex: gonorréia,sífilis,HIV,candídiase entre outras.
Os jovens estão rodeados de oportunidades mas muitas vezes acabam perdendo o tempo da juventude preocupados com uma doença ex:AIDS que acaba com a pessoa aos poucos e infelizmente é uma doença sem cura, apenas há tratamento.
Eu Andressa e a Tainá queremos dar um conselho aproveite todo tempo da juventude,previna-se não sinta vergonha de comprar um preservativo porque a melhor solução é se prevenir e aproveite todas as oportunidades para o seu futuro. Amor seguro é amor com camisinha(:

2009-11-23T12:38:00.000-08:00

Maiores informações sobre o ECA
www.promenino.org.br/

2009-11-23T12:20:00.000-08:00

ECA – ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

O ECA, Estatuto da Criança e do Adolescente, é uma lei federal, de número 8.069, promulgada em julho de 1990, que trata sobre os direitos das crianças e adolescentes em todo o Brasil. Estabelece, por exemplo, o direito à saúde, à educação, ao lazer, à convivência familiar e comunitária para meninos e meninas, e também aborda questões de políticas de atendimento, medidas protetivas como abrigo ou medidas socioeducativas como prestação de serviços comunitários, entre outras providências.
Conforme o Art. 2º, considera-se criança a pessoa de até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos.
O Estatuto da Criança e do Adolescente contempla todos os meninos e todas as meninas brasileiras, independentemente de classe social a que pertencem, origem, etnia, gênero.

São os direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

Fonte:http://www.promenino.org.br/

O ECA é somente para crianças pobres?

Você acha que o ECA é respeitado? Não esqueça de justificar as suas opiniões com bons argumentos!

2009-11-18T10:48:00.000-08:00

Dia da Consciência Negra
O Dia da Consciência Negra é celebrado em 20 de Novembro no Brasil e é dedicado à reflexão sobre a inserção do negro na sociedade brasileira.
A data foi escolhida por coincidir com o dia da morte de Zumbi dos Palmares, em 1695. O Dia da Consciência Negra procura ser uma data para se lembrar a resistência do negro à escravidão de forma geral, desde o primeiro transporte forçado de africanos para o solo brasileiro (1594).
Algumas entidades como o Movimento Negro (o maior do gênero no país) organizam palestras e eventos educativos, visando principalmente crianças negras. Procura-se evitar o desenvolvimento do auto-preconceito, ou seja, da inferiorização perante a sociedade.
Outros temas debatidos pela comunidade negra e que ganham evidência neste dia são: inserção do negro no mercado de trabalho, cotas universitárias, se há discriminação por parte da polícia, identificação de etnias, moda e beleza negra, etc.
O dia é celebrado desde a década de 1960, embora só tenha ampliado seus eventos nos últimos anos; até então, o movimento negro precisava se contentar com o dia 13 de Maio Abolição da Escravatura – comemoração que tem sido rejeitada por enfatizar muitas vezes a "generosidade" da princesa Isabel, ou seja, ser uma celebração da atitude de uma branca.
A semana dentro da qual está o dia 20 de novembro também recebe o nome de Semana da Consciência Negra.

Fonte: http://pt.wikipedia.org/

Olá pessoal!
Qual a opinião de vocês sobre as comemorações do 20 de novembro?

2009-11-18T10:45:00.000-08:00

Povos Indígenas no Brasil

ÍNDIO HOJE

Hoje, no Brasil, vivem cerca de 460 mil índios, distribuídos entre 225 sociedades indígenas, que perfazem cerca de 0,25% da população brasileira. Cabe esclarecer que este dado populacional considera tão-somente aqueles indígenas que vivem em aldeias, havendo estimativas de que, além destes, há entre 100 e 190 mil vivendo fora das terras indígenas, inclusive em áreas urbanas. Há também 63 referências de índios ainda não-contatados, além de existirem grupos que estão requerendo o reconhecimento de sua condição indígena junto ao órgão federal indigenista.

FUNAI
A Fundação Nacional do Índio - FUNAI é o órgão do governo brasileiro que estabelece e executa a Política Indigenista no Brasil, dando cumprimento ao que determina a Constituição de 1988. Na prática, significa que compete à FUNAI promover a educação básica aos índios, demarcar, assegurar e proteger as terras por eles tradicionalmente ocupadas, estimular o desenvolvimento de estudos e levantamentos sobre os grupos indígenas. A Fundação tem, ainda, a responsabilidade de defender as Comunidades Indígenas, de despertar o interesse da sociedade nacional pelos índios e suas causas, gerir o seu patrimônio e fiscalizar as suas terras, impedindo as ações predatórias de garimpeiros, posseiros, madeireiros e quaisquer outras que ocorram dentro de seus limites e que representem um risco à vida e à preservação desses povos.
Fonte: www.funai.gov.br/

Olá pessoal!
Qual a opinião de vocês sobre os povos indigenas no Brasil Hoje?

"Internetês": A linguagem dos jovens

2009-10-06T06:16:00.001-07:00

"Oiiii... \Ô///... td bm cm vc??? ;-) Lgl esta maneira d scrvr, né :-D??? E aí, vms em frnt... shuashuahuashua??"
Este tipo de escrita é uma característica marcante entre os usuários (em sua maioria jovens) das tecnologias (chats, msn, skype, orkut, twiter entre outras ferramentas)! Instaura-se um conflito na comunicação entre o mundo virtual e as relações sociais no cotidiano. Desta forma, especialistas da Língua Portuguesa dividem opiniões a respeito do uso do "internetês" na comunicação entre as pessoas. Confira no site abaixo o que alguns especialistas pensam quanto a esta realidade:

http://www.universia.com.br/preuniversitario/materia.jsp?materia=6971

E você, o que pensa a respeito desta realidade? Você é a favor ou contra o uso do "internetês" no dia-a-dia na comunicação entre pessoas?

Bom trabalho! Abração!

Você sabe a verdadeira interpretação do Hino Nacional Brasileiro??

2009-09-29T10:10:00.000-07:00

"Ouviram do Ipiranga as margens plácidas..." Todas as sextas-feiras você escuta e/ou canta o Hino Nacional Brasileiro na hora cívica na sua escola! É obrigação (lei sancionada dia 21.09.09 pelo vice-presidente do Brasil José Alencar) das escolas públicas e particulares de ensino fundamental tocarem o hino uma vez por semana.Porém, você sabe a verdadeira interpretação da letra do hino do Brasil?? Dê uma conferida no link abaixo e faça um breve teste simbólico (este site não permite interação com o usuário):

http://www.professorsabbag.com.br/arquivos/download/1239823045hino_nacional.swf

A seguir, visite este outro endereço eletrônico para ficar mais por dentro da interpretação do hino nacional brasileiro!

http://docs.google.com/present/view?id=dgp9g22w_0ddsqf8cz&interval=60

Então, o que você achou desta experiência?? Uma boa atividade e não esqueça de escrever os seu comentário, valeu?? Abração!!

Bases militares norte-americanas na Colômbia?? Como assim??

2009-09-28T10:48:00.000-07:00

Nestes últimos anos, a América do Sul tem convivido com uma forte ameaça de guerra entre EUA e Venezuela. Os primeiros alegam que o presidente venezuelano Hugo Chávez está tentando implementar ideais comunistas no continente americano a partir de uma ditadura autoritária e centralizadora. Já Chaves atribui os interesses imperialistas dos norte-americanos nas reservas venezuelanas de petróleo (uma das maiores do planeta), além do fortalecimento da hegeomonia no continente americano.

Para piorar as tensões, os EUA e a Colômbia anunciaram um acordo militar a partir da presença de tropas americanas no território colombiano. Em resposta, os venezuelanos pretendem firmar um acordo militar com a Rússia para adquirirem armamentos modernos (caças, tanques e mísseis). Como principal consequência geopolítica local, em breve a Venezuela superará o Brasil em poderio militar (em qualidade) na América Latina, haja vista que a nação brasileira está com as forças armadas sucateadas.

Para conhecer e compreender melhor esta situação, pesquise nos seguintes sites:

http://www.revistaparadoxo.com/materia.php?ido=2310

http://www.wsws.org/pt/2009/aug2009/port-a12.shtml

http://www.dw-world.de/dw/article/0,,4551926,00.html

http://www.abril.com.br/noticias/mundo/acordo-militar-venezuela-russia-preocupa-eua-528267.shtml

Na sua opinião, o Brasil será afetado por um possível confronto armado entre EUA e Venezuela?? Deixe o seu comentário!! Abração e uma boa pesquisa!!

Você já pensou nas vantagens de continuarmos estudando sempre?

2009-09-04T04:39:00.001-07:00

Quais são as vantagens de permanecermos na escola estudando sempre?

2009-06-21T07:40:00.000-07:00

Olá , vamos entender um pouco mais sobre transitividade dos verbos .
Divirta-se e aprenda testando seus conhecimentos com este exercício.

clique aqui

Até a proxima....
bjusss!!!!!!!

2009-06-03T12:39:00.000-07:00

Campanha lançada pela RBS

CRACK NEM PENSAR

Você tem que dizer Não às Drogas!

2009-06-03T07:22:00.001-07:00

Por que você deve dizer não às drogas e principalmente ao uso do Crack?

2009-05-27T10:33:00.000-07:00

O ASSUNTO É DROGAS.....

Após assistirem a uma palestra com o agente da Polícia Federal, Valmir Moro e discutirem o tema, em sala de aula, com base em dois artigos do Jornal A Razão, os alunos foram instigados a produzirem seus próprios textos de opinião sobre o assunto. O resultado deste trabalho foi parar nas páginas do jornal.

Alunos das 3 turmas foram prestigiados com a publicação de trechos de seus textos..... Além disso, os alunos mantem, no hall de entrada da escola, um mural informativo com artigos de jornais e reportagens sobre o tema Drogas. O objetivo é levar informação e conhecimento a todas as pessoas. Quanto mais informação maior a prevenção....

SEJA UM CRAQUE,

NÃO USE CRACK !!!

Deixe seu alerta, entre nessa campanha de conscientização de que usar drogas faz mal , e tem consequências irreversíveis para toda sociedade. Dê o seu depoimento, ele pode ajudar alguém....

Protagonizando um Programa de Rádio

2009-05-21T07:42:00.000-07:00

O que você está achando dos alunos estarem produzindo e dirigindo um programa de rádio na Rádio Comunitária da Nova Santa Marta?

DiFeReNçAs

2009-05-15T04:27:00.000-07:00

Por que é importante aceitarmos as diferenças e não sermos preconceituosos nos dias de hoje?

FOME

2009-05-13T06:08:00.000-07:00

A turma 173 durante uma pesquisa na internet sobre a fome no Brasil encontrou a imagem acima.
Agora pare e pense você também!

http://fomenomundo.blogspot.com

quinta-feira: dia de trazer material reciclável

2009-04-26T04:27:00.000-07:00

O que é o lixo?

A palavra lixo, derivada do termo latim lix, significa "cinza".

No dicionário, ela é definida como:

- sujeira, imundice, coisa ou coisas inúteis, velhas, sem valor.

Lixo, na linguagem técnica, é sinônimo de resíduos sólidos e é representado por materiais descartados pelas atividades humanas.

Desde os tempos mais remotos até meados do século XVIII, quando surgiram as primeiras indústrias na Europa, o lixo era produzido em pequena quantidade e constituído essencialmente de sobras de alimentos.

A partir da Revolução Industrial, as fábricas começaram a produzir objetos de consumo em larga escala e a introduzir novas embalagens no mercado, aumentando consideravelmente o volume e a diversidade de resíduos gerados nas áreas urbanas.

O homem passou a viver então a era dos descartáveis em que a maior parte dos produtos — desde guardanapos de papel e latas de refrigerante, até computadores — são inutilizados e jogados fora com enorme rapidez.

Ao mesmo tempo, o crescimento acelerado das metrópoles fez com que as áreas disponíveis para colocar o lixo se tornassem escassas.

A sujeira acumulada no ambiente aumentou a poluição do solo, das águas e piorou as condições de saúde das populações em todo o mundo, especialmente nas regiões menos desenvolvidas.

Até hoje, no Brasil, a maior parte dos resíduos recolhidos nos centros urbanos é simplesmente jogada sem qualquer cuidado em depósitos existentes nas periferias das cidades.

A questão é: o que fazer com tanto lixo?

Felizmente, o homem tem a seu favor várias soluções para dispor de forma correta, sem acarretar prejuízos ao ambiente e à saúde pública.

O ideal, no entanto, seria que todos nós evitássemos o acúmulo de detritos, diminuindo o desperdício de materiais e o consumo excessivo de embalagens.

Nos últimos anos, nota-se uma tendência mundial em reaproveitar cada vez mais os produtos jogados no lixo para fabricação de novos objetos, através dos processos de reciclagem, o que representa economia de matéria prima e de energia fornecidas pela natureza.

Assim, o conceito de lixo tende a ser modificado, podendo ser entendido como "coisas que podem ser úteis e aproveitáveis pelo homem".

E você, está participando da campanha realizada pela escola? por quê?

PIRÂMIDE DO CAPITALISMO X IGUALDADE E JUSTIÇA SOCIAL

2009-04-13T20:15:00.000-07:00

Fonte: viomundo

E aí, galera, observaram a disposição e a composição das classes sociais na Pirâmide do Capitalismo? Relação entre dominantes e dominados, exploradores e explorados, patrões e empregados... Eis algumas perguntas que não querem calar: Em qual parte da pirâmide nós estamos inseridos? Qual o papel das forças armadas e da igreja no processo capitalista? Existe alguma chance de tornarmos a sociedade mais igual e justa?

Em especial, a última pergunta está diretamente relacionada a questão do tema do projeto da 7ª série 2009: Comunidade: pensando no futuro em busca da justiça. Desta forma, responda a pergunta destacada e, a seguir, construa uma pirâmide que represente uma sociedade com menos desigualdade social e injustiças. Abração e um ótimo trabalho!

Estamos chegando no final....

2008-11-28T04:59:00.000-08:00

Avaliação....

Sobre a Reforma Ortográfica

2008-11-17T16:00:00.000-08:00

Leia aqui: Perguntas e Repostas - Revista Veja

Conte o que você pesquisou sobre o assunto?

Hello Classes!!!!!!

2008-11-10T09:31:00.001-08:00

What do you think about it?

Como podemos proteger a natureza?

O que nós como escola, professores e alunos, podemos fazer para preservar o meio ambiente, animais que a cada dia aumentam a lista de correrem o risco de serem extintos, muitos vimos apenas em zoológicos.

Dê a sua opinião sobre o assunto.

Profa. Gui

Bullying

2008-10-28T03:20:00.000-07:00

Por que não devemos tolerar

o bullying na escola?

Para saber mais:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying
http://www.bullying.com.br/BConceituacao21.htm

Bom Trabalho!

Happy Halloweem!!!!!!!!!!!!!!!

2008-10-27T15:33:00.000-07:00

Você sabia de onde vem o termo Halloweem e qual o seu significado?

Sabia que veio dos antigos Celtas, povos que viveram onde hoje é a Inglaterra?

Comente sobre o assunto...

Mamiferos

2008-10-21T06:15:00.000-07:00

Comente aqui sobre o mamifero que você escolheu...

Não esqueça de colocar o site que fez a pesquisa!!!

Equacionando uma idéia exagerada

2008-10-12T15:27:00.000-07:00

Existe uma cultura geral de que a matemática é uma coisa difícil e incompreensível. Compreendê-la, ou traduzir aquilo que os seus símbolos querem dizer parece, para a maioria das pessoas, uma tarefa tão ou mais complicada do que aprender a falar Grego.
Não é bem assim.
É certo que a matemática possui uma linguagem própria, com seus símbolos particulares, e suas "frases enigmáticas", mas também é verdade que, assim como aprendemos a falar outras línguas, também podemos aprender a "falar" ou "traduzir" a matemática e a compreendê-la. A aula de matemática é a atividade exata para aprendermos a nos comunicarmos utilizando essa linguagem tão bela e tão útil.
Um dos conteúdos da sexta série onde isso fica mais claro é o que estamos estudando: a álgebra. Especificamente as equações algébricas.
Nesse conteúdo, é essencial saber "traduzir" o que as situações apresentadas estão descrevendo para a linguagem dos símbolos algébricos. Essa "tradução" é indispensável para escrever o problema de uma forma que permita resolvê-lo mais simplesmente.

A história em quadrinhos apresentada mostra bem essas duas coisas: de um lado, mostra com humor a postura que normalmente as pessoas (e os alunos) têm diante de um problema matemático (eles simplesmente desistem). Mas de outro lado, como sei que na nossa sexta série os alunos estão afiados na "tradução" e na resolução de equações, vou sugerir o seguinte:

Leiam atentamente a história e depois descubram, utilizando o conhecimento de equações que estamos aprendendo, qual é a distância entre as cidades A e B. Façam a "tradução" da situação para a linguagem algébrica, definindo quem é a incógnita e escrevendo a sentença matemática ou equação que a descreve e, logicamente, digam qual é a resposta.

Está lançado o desafio!

A propósito, porque motivo o verbo "equacionar" está no título desta postagem. O que ele está significando ali, e o que isso tem a ver com equações?

Leitura de Vida

2008-10-10T06:25:00.001-07:00

Qual é a importância da leitura na minha vida?

To Take of nature

2008-10-07T17:12:00.000-07:00

Vamos cuidar da natureza, ela é vida e nos dá uma lição a cada dia de como devemos tratá-la com carinho!

Kisses

Teacher Guiomar

Animais

2008-10-07T04:26:00.001-07:00

"Para os animais não importa o que você pensa ou sente.
Para eles, importa o que você faça."

Instituto Nina Rosa

Comente sobre o site e a animação Free Me - Pelos Animais

Vamos jogar?

2008-09-28T18:53:00.000-07:00

Lembra do papo "perdidos na Amazônia"? Então, descobri um joguinho bem interessante que mostra diversas situações que podem ocorrer para pessoas que estejam perdidas na floresta. Uma decisão equivocada e sua vida poderá correr "sérios perigos"!

Acesse o site: http://www.colorfotos.com.br/jogo/lost/jogo_lost1.htm jogue e teste os seus instintos de sobrevivência! Depois, comente a respeito da atividade! Abração!

Como você agiria se estivesse perdido na floresta amazônica?

2008-09-28T17:18:00.000-07:00

Imagine você visitando a amazônia e, de repente, se perdendo no meio da floresta... Parece brincadeira, mas não é! Segundo o Ciops (Centro Integrado de Operações de Segurança) do Corpo de Bombeiros do Amazonas, cerca de 30 pessoas (em média) são resgatadas anualmente na Amazônia.

Acesse o endereço: http://www.portalms.com.br/noticias/Cerca-de-30-pessoas-se-perdem-por-ano-na-selva-amazonica/Brasil/Meio-Ambiente/17252.html e leia a reportagem. Uma boa leitura!

OBS: Já estava esquecendo... comenta lá, ok?? Valeu!!

A Amazônia está a venda?

2008-09-28T16:58:00.001-07:00

A empresa de cosméticos Arkhos propôs a compra gradativa (aos poucos) da floresta amazônica, alegando que as nações abrangidas pela Amazônia NÃO SÃO capazes de preservá-la. De acordo com o vídeo, pode-se constatar que a floresta pertence ao mundo!

Você concorda concorda com a privatização da floresta amazônica? Por quê? Contribua com a sua opinião!

OS IMORTAIS E OS ANIMAIS.....

2008-09-21T07:21:00.000-07:00

Muitos gênios da humanidade foram verdadeiros amantes dos animais e defensores de seus direitos. Quem já não ouviu essa célebre frase de Leonardo da Vinci:

"Chegará o dia em que os homens conhecerão o intimo dos animais e, nesse dia, um crime contra qualquer um deles será considerado um crime contra a humanidade".

Abraham Lincoln, disse certa vez:

"Não me interessa nenhuma religião cujos princípios não melhoram nem tomam em consideração as condições dos animais".
Este estadista é motivo de orgulho para a história americana.

O escritor francês, notabilizado na Literatura Universal, Victor Hugo,explica que a proteção dos animais faz parte da moral e da consciência dos povos. Com ele concordava Leon Tolstoi, escritor russo de notória importância

"Maltratar animais demonstrar covardia e ignorância".

Outro seria o destino dos animais se os governantes refletissem sobre os dizeres de A. Humbold: "A civilização de um povo se avalia pela forma como trata seus animais".

Governando com bases nos princípios do Budismo, Asoka, considerado o Rei dos Monarcas na Índia, demonstrou profunda paixão por todas as formas de vida. Um rei que renunciou à guerra adotou uma política de pacifismo absoluto e que decretou o fim de sacrifício de animais e a construção de hospitais para tratar os animais feridos.

Pitágoras, que além de matemático e astrônomo foi também filósofo, nos ensina que enquanto o homem continuar a ser o destruidor impiedoso de seres vivos dos planos inferiores, não conhecerá nem a saúde nem a paz. Enquanto os Homens dizimarem os animais, matar-se-ão entre si.

"Quem semeia a morte e a dor não pode, como efeito, colher a vida e o amor".

VALORIZE OS ANIMAIS!!!!!

2008-09-21T07:12:00.000-07:00

Panamá, 31 jan (EFE).- Uma cadela salvou um bebê recém-nascido ao tirá-lo de um buraco onde tinha sido enterrado numa fazenda de café da província de Chiriquí, no oeste do Panamá, na fronteira com a Costa Rica, informaram hoje fontes médicas.
O bebê está "estável e sob cuidados mínimos" na sala de neonatologia do hospital José Domingo de Obaldía, na cidade de David, capital de Chiriquí, disseram à EFE fontes do centro médico.
A criança está internada desde sábado, quando foi achada pela cadela. Até o momento, "não se sabe nada" sobre sua mãe ou outro parente.
Segundo publicou hoje a imprensa panamenha, a cadela, chamada Chomba, aparentemente chegou ao buraco atraída pelo cheiro de sangue que saía do buraco em que o bebê estava enterrado. O animal teria salvo a criança puxando um pedaço da toalha que a envolvia e que tinha ficado para fora do buraco.
Ao ser puxado, o bebê rolou cerca de dois metros, e seu choro foi ouvido por Emilia Abrego, que trabalha no sítio e alertou as autoridades do distrito de Volcán.
Durante a inspeção no local, foi encontrado sangue no lugar em que aconteceu o nascimento do bebê, supostamente ocorrido na sexta-feira.
As autoridades investigam o paradeiro da mãe e se ela ou outras pessoas enterraram a criança. Fonte: UOL http://www1.uol.com.br/bichos/noticias/efe/ult2629u265.shl

Gostou da reportagem? então não esqueça de comentar......

Ser humano é ser amigo dos animais!!!!!!!!!

2008-09-21T06:53:00.001-07:00

VOCÊ ACHA ADMISSÍVEL VER ESTA IMAGEM COMO ALGO NORMAL??????

ENTÃO PORQUE ALGUMAS PESSOAS ACHAM NORMAL ESTA OUTRA?

E ESTA?

Os animais exercem um interesse sobre as pessoas, principalmente as crianças. Elas gostam de tocá-los, brincar com eles. Mas, algumas pessoas derepente, trocam o carinho e o amor por maus-tratos e torturas acreditando que isso é normal.
Por que será que isso acontece?

Por que a maioria das pessoas são insensíveis quando se trata de animais? estranho, pois nós seres humanos também somos animais, portanto somos do mesmo grupo.

NÃO ESQUEÇA.................

"Para os animais não importa o que você pensa ou sente.Para eles, importa o que você faça."

Diversão e estudo!!!!!

2008-09-21T06:23:00.000-07:00

Nos dias 16 e 17 de setembro, os alunos das 6ª séries realizaram um passeio de estudos que teve como destino a Mostra Permanente da Biologia e o Planetário, ambos na UFSM.

A Mostra da Biologia é um esoaço aberto à comunidade onde existem animais vivos e animais empalhados, ou seja, animais que tiveram seus órgão internos retirados e substituídos por palha.

Estes animais não foram caçados com objetivo de montar a Mostra da Biologia, eles foram encontrados mortos e alguns foram doados por outras insituiçoes. Os animais vivos também foram doados por pesssoas da comunidade. A maioria dos animais que chega na Mostra é devolvido ao seu habitat. Alías, nunca retire um animal de su habitat natural. Lembre-se de que ele tem papel fundamental no equilíbrio ecológico!!!!!

Então pessoal o que vocês acharam do passeio de estudos?

O que mais gostaram?

Qual animal você escolheu para fazer o trabalho? escreva no blog seu nome, característica e tudo o que você pesquisou sobre ele.

Povos Indígenas do Brasil

2008-08-22T07:17:00.000-07:00

Que definição você daria para uma pessoa que nada sabe sobre o assunto?

Hello!!!!!!!!!!!!

2008-08-11T15:41:00.001-07:00

Have a Good Semester!!!!!!!!!!!!!!!

O que queremos saber????

2008-08-08T07:08:00.000-07:00

O projeto escolhido foi...

"Cidadania: Uma questão de ética"

"Nós queremos saber sobre o PAC e suas modificações na Nova Santa Marta.
Em matemática e português queremos estudar sobre o Ser Cidadão no dia a dia com ações concretas.
Em Ensino Religioso queremos estudar o respeito às Religiões;
Em Filosofia queremos estudar o que é Ética e o que é Ser bom cidadão?
Em inglês queremos estudar sobre a cidadania nos países ingleses.
Em Ciências queremos estudar sobre o Meio Ambiente, água etc."

Miriam e Marla

Escreva você tambem!!!

Reforma católica

2008-08-04T04:09:00.000-07:00

Fale sobre a reforma católica, registre aqui suas descobertas.

Oi turma!!!

2008-08-04T04:03:00.000-07:00

Como foram de férias?

Abraços,

Paródias!!!!

2008-07-01T04:45:00.000-07:00

Vocês gostaram de criar as paródias sobre as bacterias, vírus, fungos e protozoarios?

Vamos escrever aqui nossas criações!!!!

Mundo Científico: Conhecendo os seres vivos

2008-07-01T04:15:00.000-07:00

Estamos chegando ao final do projeto
"Mundo Científico: Conhecendo os seres vivos"

Qual atividade mais gostou?
O que você aprendeu?
Qual a sua sugestão para o próximo semestre?

O Diabo dos Números

2008-06-24T11:04:00.000-07:00

Matemática?

Aquela montanha de números sem sentido?
Aqueles cálculos que não servem para calcular nada?

Não, nem pensar. O autor deste livro sobre matemática é um dos maiores poetas contemporâneos de língua alemã - e esse dado já seria suficiente para indicar até que ponto O diabo dos números é original. O livro nega desde o início aquele lugar-comum segundo o qual quem gosta de matemática não gosta de literatura ou, numa outra versão, quem sabe fazer conta não sabe escrever.

Robert, o menino do pijama azul, fazia parte dessa maioria que acha os números não só monstruosos, mas também absurdos e inúteis. Um dia, entretanto, ele começa a sonhar com um certo Teplotaxl, um diabo que pinta e borda com a matemática. No total, são doze sonhos, e a cada sonho o tal Teplotaxl faz malabarismos tão interessantes que os números simplesmente deixam de ser malditos. Ficam claros para Robert. Claros e diabolicamente divertidos.

Nas fotos os alunos da turma 161 apresentando um teatro sobre o livro trabalhado com a professora de matemática.

Lindo!!!!
Parabéns ao grupo pela criativiade!!!

Fast food x healthy food

2008-06-23T10:50:00.000-07:00

Look at these foods: ( olha estas comidas)

What do you think about, its Healthy or not? Write about it. ( o que você pensa sobre isto, é saudável ou não, escreva sobre isto)

Acredito que a alimentação saudável é muito importante em qualquer idade e hoje vemos que a propaganda de doces, refrigerantes cada vez mais incentiva comer alimentos que não nos proporcionam uma dieta saudável.

Opine sobre isto...In English of course....because i think this is important!!!!!!

Minhocas legais!!!

2008-06-20T16:22:00.000-07:00

Numa manhã fria, os alunos da 162 foram ao laboratório aprender um pouco mais sobre os anelídeos, que têm um representante muito conhecido pelos alunos: as minhocas. Apesar da gritaria feita por algumas meninas quando os meninos chegavam perto com os animais, todos apresentaram muito interesse em conhecer mais sobre estes seres muito importantes...

Aprendendo com a Cultura Inglesa

2008-06-19T17:55:00.000-07:00

Uma escola em Uganda- Como é a educação neste país?

Os alunos da sexta - série estão trabalhando com a cultura inglesa. Partimos de textos sobre a educação, comidas típicas, enfim tudo que for relacionado com a cultura inglesa, suas semelhanças,diferenças com o Brasil. Com certeza os alunos têm aprendido muito com estes trabalhos, através de pesquisas e leituras em aula de textos como o acima.

Este é o meu Brasil...

2008-06-16T05:36:00.000-07:00

Turma 161

Para mim, Diesley, Brasil é um país idependente. Ele não é perfeito, tem seus lados ruins e bons.

Mas infelizmente eu creio que o povo brasileiro cultiva certos valores inaceitáveis (a minoria da nossa população).

Mas o Brasil também possui coisas boas, como: o turismo, no Brasil gera muitos empregos, as riquezas naturais, a Amazônia, um povo hospitaleiro,etc...

Turma 161
Marco e Luciano

Na nossa opinião o Brasil é um país desigual na questão social e economico.

A violência é causadora de muitos problemas na sociedade,mas nosso país também tem pessoas boas e onestas que querem o bem de todos.

Vai um fungo aí?

2008-06-15T08:43:00.000-07:00

Nas aula de ciências os alunos aprenderam sobre os fungos. Uma das surpresas para eles foi saber que no fermento biológico existe uma espécie de fungo que é responsável pelo crescimento do pão. O fungo produz gás carbônico e desta forma a massa cresce.

Para visualizar a produção de gás carbônico, realizamos uma experiência no laboratório com fermento biológico.

vejam as imagens

Notícias Científicas!!!!!

2008-06-10T13:27:00.000-07:00

Os alunos das 6ª séries estão se empenhando para trazer as notícias da semana. Veja algumas imagens das apresentações.

Vamos lá pessoal, continuem se esforçando.

Beijo

Prof: Catiane

Olá Alunos da Sexta Série!!!

2008-06-09T07:41:00.000-07:00

Estamos encerrando o nosso projeto Conhecendo o Mundo da Matemática, vamos registrar nossos comentários.

O que aprendemos?
Que atividade você mais gostou?
A linguagem logo ajudou no aprendizado da geometria?
O Livro o Diabo dos Números está ajudando você a conhecer o mundo da matemática?

Quero agradecer o carinho dos alunos da sexta série!
Fico muito feliz em saber que vocês estão aprendendo a gostar de matemática e fazendo as atividades com empenho.
Assim juntos vamos aprendendo cada vez mais.

Muito Obrigada!
Prof. Luciani Missio

Aprendendo Geometria com a Linguagem Logo

2008-06-09T05:01:00.000-07:00

Este projeto tem como objetivo explorar os recursos básicos da linguagem logo, propiciando uma aprendizagem dos conceitos de geometria, bem como, oferecer ao aluno a oportunidade de conhecer um pouco sobre programação.

Que país é esse?

2008-06-08T17:27:00.000-07:00

Confira a letra desta música logo abaixo:

Nas favelas, no senado

Sujeira pra todo lado

Ninguém respeita a constituição

Mas todos acreditam no futuro da nação

Que país é esse? (3x)

No Amazonas, no Araguaia, na Baixada fluminense

No Mato grosso, nas Gerais e no Nordeste tudo em paz

Na morte eu descanso mas o sangue anda solto

Manchando os papéis, documentos fiéis

Ao descanso do patrão

Que país é esse? (4x)

Terceiro Mundo se for

Piada no exterior

Mas o Brasil vai ficar rico

Vamos faturar um milhão

Quando vendermos todas as almas

Dos nossos índios num leilão.

Que país é esse? (4x)

Esta é a típica pergunta não quer calar. Nosso país é gigantesco em todos os sentidos: nas desigualdades, no calor humano, na corrupção, na alegria de viver entre outros aspectos.

E para você como brasileiro, que país é esse?

Quantos animais você consegue ver....

2008-05-16T04:28:00.000-07:00

Proposta de nova divisão do território brasileiro

2008-05-15T14:06:00.000-07:00

Caso o Congresso aprove os 18 projetos que tramitam na Câmara dos Deputados e no Senado Federal, o país passará a ter 39 estados (você prestou atenção? TRINTA E NOVE ESTADOS... Caramba!!!) e três territórios federais. A estrutura atual é de 26 estados e o Distrito Federal.

Um dos estados previstos, o Maranhão do Sul, teria uma população estimada de 1,3 milhão de habitantes. Já o estado de Minas do Norte seria criado tirando um pedaço de Minas Gerais para agrupar 181 municípios do norte e dos vales do Jequitinhonha e Mucuri. A população estimada da área é de 2 milhões de pessoas.

Confira como ficaria o mapa do Brasil com 39 estados:

Galera, vocês perceberam que o nosso país poderá mudar de "cara"??

O que você pensa com relação a este assunto?

Você gostou da possível "nova cara" do Brasil?

Qual a sua opinião quanto aos novos nomes das futuras regiões brasileiras?

Quer saber mais, visite o site, falou??!!

http://www.casadosconcursosbahia.com.br/n_atualidades/030907.htm

Seres estranhos!!!!!

2008-05-14T17:49:00.000-07:00

Observe as imagens

1) Você conhece estes seres vivos?quais?
2) E o Bob esponja você conhece? que tipo de animal ele é?
3) Que seres vivos aparecem nos episódios do Bob esponja que você conhece? você sabe a qual grupo de animais eles pertencem?

Poesias

2008-05-05T05:52:00.001-07:00

http://amorecultura.vilabol.uol.com.br/literatu.htm

http://www.livrosparatodos.net/escolas-literarias/poesia-concreta-concretismo.html

http://www.ubu.com/sound/decampos.html

http://www2.uol.com.br/augustodecampos/clippoemas.htm

http://www.anterodealda.com/antologia.htm

http://www.anterodealda.com/micropoema.htm

Você no Mundo das Bactérias

2008-04-18T04:15:00.000-07:00

Os vários tipos de bactérias podem ser prejudiciais ou úteis para o meio ambiente e para os seres vivos. O papel das bactérias na saúde, como agentes infecciosos, é bem conhecido: o tétano, a febre tifóide, a pneumonia, a sífilis, a cólera e tuberculose são apenas alguns exemplos. Nas plantas, as bactérias podem também causar doenças.
No entanto, muitas bactérias são simbiontes do organismo humano e de outros animais como, por exemplo, as que vivem no intestino ajudando na digestão e evitando a proliferação de micróbios patogênicos. No solo existem muitos microorganismos que trabalham na transformação dos compostos de nitrogênio em formas que possam ser utilizadas pelas plantas e muitos são bactérias que vivem na rizosfera (a zona que inclui a superfície da raiz e o solo que a ela adere).
Existem ainda várias espécies de bactérias usadas na preparação de comidas ou bebidas fermentadas, incluindo queijos, pickles, molho de soja, sauerkraut (ou chucrute), vinagre, vinho e iogurte. Com técnicas da biotecnologia foram já “criadas” bactérias capazes de produzir drogas terapêuticas, como a insulina e para a biodegradação de lixos tóxicos, incluindo derrames de hidrocarbonetos. As bactérias decompositoras atuam na decomposição do lixo, sendo essenciais para tal tarefa.

EXEMPLOS DE BACTÉRIAS

Bacillus cereus é uma bactéria d responsável por doenças de origem alimentar. Este bacilo é encontrado no solo e é um contaminante comum de cereais e outros alimentos. Alguns esporos poderão sobreviver à confecção e tomar forma vegetativa que poderão crescer e produzir toxina.

(Vibrio cholerae, bactéria causadora da cólera). Esta espécie produz uma enterotoxina, importante para sua patogenicidade[3]. Há diversas cepas de distribuição mundial, caracteristicamente em países da América Latina e países emergentes. O contágio se dá geralmente ao ingerir água ou mariscos contaminados.

Lactobacilos são bactérias do gênero facultativa gram-positiva, que convertem lactose e outros açúcares simples em ácido láctico. Lactobacilos são geralmente benignos -- e até necessários -- ao corpo humano. A produção de ácido láctico faz com que o ambiente fique ácido, o que inibe o crescimento de outras bactérias nocivas. Algumas espécies de lactobacilos são usadas industrialmente na produção de iogurte, chucrute, picles e outros alimentos fermentados.
Alguns iogurtes contêm lactobacilos como suplemento para a dieta. As bactérias lácticas são amplamente utilizadas na fabricação de queijos, iogurtes, leites fermentados, pães e vinhos. "O uso de bactérias como veículos vacinais será um grande avanço, já que elas estão presentes em uma série de alimentos", afirma Miyoshi. Desde a década de 80, indústrias e institutos de pesquisa investigam maneiras de "agregar valor" a esses produtos. Dos bons resultados obtidos por esses estudos, uma parte é conhecida _ e consumida _ pelas pessoas. Um exemplo são os leites fermentados com lactobacilos vivos, que se enquadram na categoria dos alimentos funcionais ou probióticos (leia boxe ao lado).

Tuberculose

A tuberculose, que é uma doença causada pela bactéria Mycobacterium tuberculosis, matou mais de 1,5 milhão de pessoas no mundo. No Brasil, 14 mil pessoas morreram devido ao também chamado bacilo de Koch.

A bactéria Salmonella é a maior responsável pelos casos de infecção alimentar. Esse microorganismo está presente principalmente em ovos. A maionese e os ovos representam 42,21% das causas de infecções alimentares. Os ovos também entram na composição de suspiros, mouses e gemadas.

Para evitar a contaminação por essa bactéria é preciso tomar alguns cuidados: comprar ovos refrigerados e guardá-los o mais rápido possível na geladeira; e armazená-los no interior da geladeira e não na porta, pois neste local o alimento está sujeito a grandes variações de temperatura. Streptomyces fradiae, produtora do antibiótico neomicina, utilizado para combater infecções da pele.

DISCUTINDO E SE DIVERTINDO!!!!

Bom, como podemos perceber, as bactérias são seres que convivem em nosso meio, inclusive dentro de nós!!!!

Imagine se em vez de seres humanos o planeta fosse habitado por bactérias!!! Qual destas apresentadas acima você gostaria de ser?

Justifique sua resposta e depois leia o que seus colegas escreveram.
Bom trabalho!!!

A História da Matemática

2008-04-17T15:13:00.000-07:00

Começa em 3000 a.C.

Khayyam. Poeta e matemático persa, conhecido erroneamente
como matemático árabe, já que os persas, habitantes da região
do atual Irã, não podem ser confundidos com os árabes,
que também habitam, entre outras, essa região.

A História da Matemática começa com os povos do período Paleolítico.

Os primeiros a estudá-la foram os:

os egípcios

Papiro de Rhind

os sumérios

Sumério

Foto: Bill Casselman, Tablete sumério YBC7289, da Yale Babylonian Collection.

Tablete sumério YBC7289, da Yale Babylonian Collection

Árabe

os babilônicos

Os primeiros a desenvolvê-la
foram os gregos

Mosaico romano. Arquimedes.
O matemático Arquimedes é interrompido por um soldado romano.

O termo matemática vem do
grego mathêma

Raffaelo Sanzio (Rafael), A Escola de Atenas, afresco, 1509, detalhe.
O artista Donato Bramante, incluído como Euclides.

Usamos a matemática para
muitas coisas até hoje.

Se não precisássemos dela
não teríamos aula de
matemática toda semana.

E sem ela não teríamos
ido para o espaço.

Tales de Mileto, em 575 a.C., usou a geometria para resolver cálculos como a altura de uma pirâmide.

Tales de Mileto (VI A.C. - V a.C).
Clique sobre a imagem.

Pitágoras foi o primeiro a mencionar a palavra matemática em 530 a.C.

Raffaelo Sanzio (Rafael), A Escola de Atenas, afresco, 1509, detalhe.
Pitágoras (570-500 a.C.).

E provou que a soma dos quadrados dos catetos é igual ao quadrado da hipotenusa

H² = C² + c²

Ah! Agora sim!!!

Em 250 a.C Arquimedes cria a fórmula para o cálculo de volume da esfera e do cilindro.

Observou que a quantidade de água que se elevava na banheira, ao submergir, era equivalente ao volume de seu próprio corpo. Ali estava a chave para resolver a questão proposta pelo tirano. No entusiasmo da descoberta, Arquimedes
saiu nu pelas ruas, gritando: Eureka! Eureka! ("Achei! Achei!").

Também criou a catapulta
de longo alcance.
Galileu é considerado até hoje um dos maiores matemáticos da história.

Catapulta gigante

Galileu no Tribunal da Santa Inquisição

Luneta de Galileu.

Ele criou o compasso geométrico
que ainda usamos

Em 1569 d.C a matemática ajudou o mercador Américo Vespúcio a cartografar o globo do modo como até hoje é usado.

Américo Vespúcio no mapa de Waldseemüller junto do novo Hemisfério a América.

Podemos usar a matemática em
quase tudo, talvez seja por isso que a humanidade a conhece há tanto tempo.

Matemáticos franceses.

A matemática está sempre presente em todos os lugares, com ela é possível medir-se quase tudo.

A matemática do Calendário Chinês.

"Não há nada tão grande
que não se possa medir"
(Arquimedes).

Domenico Fetti, Arquimedes, 1620.

Fonte: http://pre-vestibular.arteblog.com.br/

Durante toda a história da matemática vimos muitas descobertas..... várias invenções.... muitas pessoas colaboraram para o desenvolvimento da matemática!!!!

Agora imagine o mundo daqui a 20 anos.... vamos para 2028.... e você a partir de agora é um pesquisador, com muitos anos de estudos e experiências..... hoje é o dia em que você vai entrar para a história da matemática... para isso o que você inventaria?????

Qual é sua descoberta ou criação que vai revolucionar a vida das pessoas???????????

Projeto de Matemática – 6ª série

2008-04-17T14:02:00.000-07:00

CONHECENDO O MUNDO DA MATEMÁTICA

Professora Luciani Missio

Justificativa:

A matemática está presente em nossas vidas, desde uma simples contagem até o uso de complexos computadores. No entanto, pode parecer que alguns temas da matemática não têm aplicação imediata no mundo em que vivemos, o que acaba gerando certo desapontamento.

Na verdade, a aplicação da matemática no cotidiano ocorre como resultado do desenvolvimento e do aprofundamento de certos conceitos nela presentes. Percebe-se isso na Economia, por exemplo, no cálculo de juros e porcentagem; na Engenharia nos cálculos trigonométricos.

A matemática, quando trabalhada de maneira adequada, ajuda no desenvolvimento do raciocínio, favorece o modo de pensar independente e contribui para que se aprenda a tomar decisões. Ela é útil nas profissões e na formação de cidadãos. Para conhecer o Mundo da Matemática e suas aplicações são necessários dedicação e estudo.

Através deste projeto, pretende-se um maior entendimento de aritmética, álgebra e geometria, conceitos bases para a aprendizagem da matemática.

Diversidade Religiosa

2008-04-14T12:54:00.001-07:00

Projeto de Ensino Religioso - 2008

Novas descobertas

2008-04-14T05:38:00.001-07:00

O s alunos da 6ª série durante o estudo sobre células eucariontes e procariontes, puderam observar no microscópio alguns seres que possuem estes tipos de células. Foi uma alegria só, pois eles adoram trabalhar com o microscópio.

Durante o estudo sobre Evolução, foi realizada uma atividade de construção de modelos de fósseis. Esta atividade foi feita com argila, folhas de árvores, conchinhas de praia, etc..

Veja os alunos se divertindo!!!!

Mundo Científico: conhecendo os seres vivos

2008-04-07T09:45:00.000-07:00

PROJETO
Mundo Científico: conhecendo os seres vivos

DISCIPLINA: Ciências Naturais

PROFESSORA: Catiane

Nós, alunos das 6ª séries escolhemos o Projeto Mundo Científico: conhecendo os Seres Vivos, pois acreditamos que a partir dele vamos estudar muitas coisas legais. Estudaremos sobre os Seres que fazem parte do Planeta Terra, suas características, como e onde vivem. Também vamos pesquisar sobre Vírus, Bactérias, Fungos e Protozoários, quais as importâncias destes seres e também quais doenças que podem causar.

Enfim, vamos juntos, aprender muito mais sobre a Vida

PROJETO DE GEOGRAFIA 6ª SÉRIE

2008-04-07T04:14:00.002-07:00

A GEOGRAFIA E AS CARACTERÍSTICAS DA POPULAÇÃO BRASILEIRA

Os alunos navegam no site do IBGE, pesquisando a população, países, regiões e outros temas relacionados ao projeto da turma.

Quais são suas expectativas em relação ao projeto? Dê sugestões de como você gostaria que fossem os trabalhos relacionados ao Projeto de Geografia....

O que faz você feliz????

2008-04-03T16:29:00.000-07:00

Alunos das turmas 161, 162 e 163, assistiram, no Labtec I, a quatro pequenos comerciais de TV de uma grande rede de supermercados, intitulados: "O que faz você feliz". O texto, um poema escrito por Arnaldo Antunes, tem como plano de fundo imagens diárias, de coisas que fazemos e nem nos damos conta de que estas coisas nos fazem felizes.

Após várias etapas do trabalho (assistir aos vídeos, reflexões e discussões), os alunos redigiram poemas intitulados: "O que me faz feliz?"

Abaixo, podemos conferir alguns dos poemas produzidos em cada turma:

O que me faz feliz?

Uma partida de futebol

ou pescar com anzol?

Um chocolate...

Afinal, o que me faz feliz?

Sair de férias

ou sair com os velhos?

Tomar suco

ou trabalhar duro?

Afinal, o que me faz feliz?

(Alziro Walter Nardo, T. 163)

O que me faz feliz?

Tomar água de coco

uma massagem no pescoço

comer carne sem osso

Ir ao supermercado

espiar a irmã com o namorado

jogar bola com o tênis furado

Assistir TV

estar com você

sempre ao meu lado

Correr sobre a ponte

brincar de esconde-esconde

até altas horas da noite

É isso que me faz feliz!

(Julian Silva da Silva, T. 162)

O que me faz feliz?

Brincar na rua

Olhar a lua

Correr, pular, ajudar

Dançar até cansar

Rir a toa

Estar sempre numa boa

Ser aprendiz

É isso que me faz feliz!

Conversar com os amigos

Fazer rimas

Ver o dia acabando

E a noite começando

A alegria mora aqui

Dentro de mim

Isso sim é ser feliz!

(Jéssica Thainá Vieira, T. 161)

Links para os vídeos assistidos:

http://br.youtube.com/watch?v=BC8FwjOa9wM

http://br.youtube.com/watch?v=ZUTC4217yow

http://br.youtube.com/watch?v=7meN0GAjsls

http://br.youtube.com/watch?v=cUUhQ3YBt28

Agora você: O que faz você feliz? (comente)

A Língua Portuguesa no Mundo da Poesia

2008-04-03T16:22:00.000-07:00

O projeto “A Língua Portuguesa no Mundo da Poesia“ foi escolhido por nós, alunos das 6ª séries, que buscamos eleger temas bons para serem trabalhados durante este semestre. Temas que agradassem tanto aos professores como a nós alunos. Para nós, acima de tudo, o projeto escolhido deveria ser divertido e facilitar nossa aprendizagem. E, ao votarmos neste projeto, consideramos que com poesia tudo fica mais fácil. Observamos isso ao analisarmos as diversas propostas de atividades apresentadas pelo grupo que fez a defesa deste tema, entre elas, a produção de nossas próprias poesias, pesquisas sobre músicas inspiradas em poesia e a realização de um segundo sarau poético.

(justificativa do projeto elaborada por alunos da 6ª série)

Vamos para o 2º ano do nosso blog!

2008-04-01T19:08:00.000-07:00

Ano novo...
Novos Projetos

Sejam Bem-Vindos

Pontos Turísticos de Santa Maria/RS

2007-12-06T02:08:00.000-08:00

Vamos olhar os pontos turísticos de Santa Maria no site Santa Maria Tur
Comente...

Você acredita que todos os lugares que aparecem no site devem ser pontos turísticos?
Justifique sua resposta.

Vila Belga
Foi o primeiro conjunto habitacional do estado tendo 84 casas de arquitetura eclética ,com elementos art noveau ,servindo como moradia para os funcionários da empresa belga que exploravam a estrada de ferro .
Calçadão
É o ponto de encontro da cidade ,onde se encontram vários estabelecimento comerciais ,cafés ,shoppings ,restaurantes.
Catedral Diocesana
Conheça mais sobre a Catedral Diocesana
Inaugurada em 1909 ,apresenta um arquitetura eclética ,com elementos de vários momentos da história da arte como o barroco e neoclássico .Em seu interior abriga afrescos do reconhecido artista italiano Aldo Locatelli ,tendo como temática Nossa Senhora Imaculada Imaculada Conceição.
Memorial Mallet
Inaugurada em 22 de Agosto de 1995 ,composto de mausoléu e museu ,expõe um precioso acervo que apresenta a trajetória do Regimento da Artilharia e de se patrono o Marechal Emilío Luiz Mallet. Entre os objetos expostos estão armamentos utilizados na Guerra do Paraguai e na I e II Guerra Mundial.
Museu Gama d' Eça
Confira os Horário de Visitação do Museu Gama d'Eça Inaugurado em 1968 ,reúne em seu acervo materiais didático paleontológico ,arqueológico ,históricos contando um pouco da trajetória da UFSM. Em 1981 incorporou ao seu acervo as peças do Museu Victor Bersani pertencendo este a Sociedade União Caixeiros Viajantes tendo a soma total de 6.000 peças em seu acervo.
Theatro Treze de Maio
Foi inaugurado em 1890,possui arquitetura com estilo neoclássico. Já serviu como sede de um jornal ,Forúm e Biblioteca Pública passando em 1992 por restaurações e adaptações do local .Hoje o theatro realiza a apresentação de espetáculos teatrais ,de danças ,de música entre outros.
Basilíca N.S. Medianeira
Inaugurada em 1985. Nossa Senhora Medianeira ,padroeira do RS ,realiza -se no segundo domingo do mês de Novembro sua romaria Estadual tendo participação de milhares de romeiros .
Santuário Mãe Três Vezes Admirável de Schoenstatt
Saiba mais sobre o monumento schoenstatt Este Santuário venera Maria como Rainha Mãe e Vencedora Três vezes Admirável ,seguindo o mesmo padrão da 1ª capela em estilo gótico e originários da Alemanha .
Igreja Nossa Senhora das Dores
Construída em 1944,sua arquitetura mostra características barrocas e clássicas e em seu interior há pinturas de Ângelo Lazzarini .
Museu Casa Diácomo João Luiz Pozzobon
Clic aqui para saber mais sobre a História do Diácomo João Luiz Pozzobon
Foi inaugurada como Museu em 1990 .Esta casa foi o local onde o Diácomo João Luiz Possobon viveu até sua morte em 1985 e continua ainda hoje conservada inclusive com seus objetos de uso pessoal .
Catedral do Mediador
Inaugurada em 1906 teve o reverendo Charles Segel como autor do projeto arquitetônico que teve a inspiração no estilo gótico a Igreja Anglicana foi elevada à Catedral em 1950. Sofreu obras internas em 1986 e 1993 e no ano seguinte foi restaurada .A Catedral ainda possui janelas ,vitrais e portas originais da inauguração .
A pedra fundamental da sinagoga foi lançada em 1926. No ano de 1997 ,a sinagoga sofreu uma restauração e recebeu de sua comunidade israelita o nome do prêmie Itzhak Rabin que fora assassinado em 1995.Sua arquitetura teve influência das construções trazidas pelos imigrantes da Bessarábia ,atual Ucrânia e Romênia ,que ressalta os elementos geométricos e a simetria da fachada .
UFSM
Primeira Universidade do interior do Brasil. Atua nas áreas de ensino, pesquisa e extensão. Possui 56 habilitações em Graduação e 45 em pós-graduação. No Planetário, onde se reproduz fielmente o céu, encontra-se o primeiro Museu Interativo de Astronomia do Brasil.
Museu Vicente Pallotti
Saiba mais sobre o Museu Vicente Pallotti
Inaugurado em 1935, é considerado um dos maiores e mais completos museus do RS, possui milhares de peças, classificadas em diversas seções: mineralogia, arqueologia, paleontologia, zoologia, iconografia, botânica, material bélico, antigüidades, arte e cultura indígena
Dinotchê
Visite o espaço temático Dinotchê - Conheça as teorias sobre a formação do universo e o início da vida na terra. Saiba sobre os répteis que habitaram esta região no período triássico (antes do jurássico), há mais de 200 milhões de anos. Saiba também sobre o Staurikossaurus pricei, e veja sua réplica em tamanho natural.
Planetário
Inaugurado em 14 de Dezembro de 1971, pelo reitor fundador da Universidade Federal de Santa Maria, Prof. José Mariano da Rocha Filho, o Planetário da UFSM, está localizado no Município de Santa Maria RS, foi o primeiro no RS, e a UFSM foi a primeira Universidade Brasileira a possuir um Planetário no seu campus universitário.
Monumento dos Ferroviários
Inaugurado em 1932, tornou-se um marco histórico da viação férrea. Está localizado no bairro Itararé, apresentando uma vista panorâmica de Santa Maria.
Núcleo Antártico
O Núcleo possui uma exposição permanente e outra etinerante sobre o continente. Exposição científico-cultural de fotografias, mapas, exemplares da fauna e flora marinha, entre outros

Teatro

2007-10-26T04:26:00.001-07:00

Os alunos da 5ª série apresentaram nessa sexta-feira durante a hora cívica um teatro sobre o tema do seu projeto desse semestre " Invenções da Humanidade"

Parabéns a todos os alunos e professores pela ótima apresentação!!!!!

‘English Club’ – Oficina de Inglês

2007-10-22T06:33:00.000-07:00

Dois grupos de crianças da 5ª e 6ª série estão participando de um clube de inglês à tarde, duas vezes por semana – na segunda- e na quarta-feira. As turmas vão de 15 alunos, para permitir um bom trabalho com jogos e música, e facilitar a aprendizagem da língua. A oficina é organizada pela estágiaria Joana que veio da Inglaterra para fazer um intercambio no Brasil e pela Guiomar, professora de inglês da escola.As oficinas começaram no dia 26 de setembro com a aprendizagem dos números em inglês – um tema que todos já fizeram nas aulas, mas, com falta de prática, muitos ainda não sabem. Para praticar, os alunos participaram de um jogo que se chama ‘fruit salad’ em inglês, em que todos têm um número, e as crianças com o mesmo número têm de trocar de lugar. Foi um jogo bem divertido, e no final, todos estavam familiarizados com os números em inglês. Após conhecer os números o próximo passo foi os conhecimentos dos números para aprender como dizer as horas em inglês: (pergunta -) ‘What time is it? (resposta -) It’s one o’clock.’ Depois de praticar em grupo com um relógio feito de papel,os alunos participaram de um jogo tradicional inglês, que se chama ‘What time is it, Mr. Wolf?’ (que horas são, Senhor Lobo?), em que todos perguntavam o lobo que horas eram, e contavam os passos (em inglês, claro!), até o lobo dizer ‘dinner time’ – a hora de jantar – e correr atrás de uma outra criança para ‘comer’! Todos gostaram muito, e saíram da aula gritando ‘What time is it, Mr. Wolf’ em voz alta!

Comente como você está se sentindo em relação as oficinas.....

O supra sumo da higiene no século XIX

2007-09-28T04:21:00.000-07:00

http://indianasilva.blig.ig.com.br/

Embora a gente tenda a naturalizar as coisas é sempre importante lembrar que a espécie humana não surgiu comendo de garfo e faca, com hora marcada, dormindo em cama ou indo no banheiro e puxando a descarga.
Todos esses "itens" que compõem o nosso cotidiano foram sendo incorporados passo a passo, num longo processo de constituição das culturas. Comer de garfo e faca, na mesa, com pratos e copos individuais é um hábito que não tem mais do que 500 anos.

Até então um sujeito poderia sentar-se para fazer sua refeição, dividir seu copo com mais umas quatro pessoas, comer com as mãos pegando num prato coletivo, cuspir os ossos sobre a mesa e limpar a boca na toalha sem ser chamado de "grosseirão", "animal" ou qualquer outra coisa do tipo.
Bons tempos aqueles...

A concepção de higiene e de tratamento dos dejetos também já foi radicalmente diferente, sobretudo antes da revolução científica - a qual descobriu o gigantesco universo de bactérias, germes e afins que nos circundam pela vida a fora - e do crescimento do universo privado.

Mesmo em São Paulo, ou em Paris, até muito tarde (fins do século XIX e começo do XX) ter água em casa era possível somente se alguém fosse buscar nas fontes públicas ou encomendasse de uma figura que se extinguiu: o "aguadeiro" ou "entregador de água", um sujeito que recebia lá suas patacas para ir buscar água em barris para as famílias dispostas a pagar por isso.

Na cidade de São Paulo as ladeiras que desciam em direção ao Tamanduateí viviam cheias de escravos num vai e vem de buscar água e lavar roupa para seus senhores. Depois, quando se instalaram fontes públicas pela cidade o trabalho ficou menos penoso, em compensação as brigas entre os escravos que iam buscar água nas fontes infernizavam a vizinhança (como retrataram alguns dos estrangeiros que visitaram São Paulo e Rio de Janeiro no começo do século XIX).

Pois bem, diante disso a tarefa de ir ao "banheiro" também era bem diferente do que é hoje. Basta lembrar que o Palácio de Versalhes, na França, foi construído com centenas de cômodos, mas nenhum banheiro. Simplesmente porque não existia o "conceito" de banheiro. Na maioria das vezes o quarto se prestava também a isso, com o uso das "comadres", os famosos, porém praticamente extintos "penicos". Depois de recolhida toda a porcaria durante dias algum desafortunado escravo era encarregado de levar o barril cheio até os rios ou o mar.

Aí, na imagem, pode-se ver algo que poderia ser considerado um luxo para o século XIX: um "quase-banheiro". O cidadão sentava-se confortavelmente sobre o buraco e lendo seu Correio Braziliense e olhando para seu terreiro de café pela janelinha podia ter alguma privacidade e praticidade.

Esses banheiros eram construídos sobre córregos, meio que suspensos, de modo que o próprio curso d'água fazia as vezes do encanamento e do serviço de esgoto os quais ainda não existiam nas casas.

É claro que, como também pode-se perceber, o sujeito podia convidar o compadre e bater um papo enquanto ambos "obravam", posto que o banheiro era aparelhado não com um, mas "dois buracos" incríveis e anatômicos, e você não paga nada a mais por isso.

Vaso Sanitário Toca MP3
Sim, pode começar a rir. Os empresa japonesa Toto inventou um vaso sanitário high-tech, chamado Apricot(Abricó) que aquece o assento nos dias frios, limpa automaticamente com jatos d'água com temperatura e pressão controlados, é auto-limpante e ainda por cima... toca MP3. Vem até com controle remoto. As músicas são carregadas através de um cartão de memória.O preço: 3.260 reais. É um trono digno de rei. Vem, inclusive, com programas para antes e depois do ato. Um verdadeiro luxo para atender as nádegas mais exigentes.
UM POUCO DE HISTÓRIA

O vaso sanitário é um elemento crucial na história do avanço da saúde humana. Apesar de a maioria das culturas considerar um tabu falar das funções corpóreas, ao longo da maior parte da História a falta de higiene no que diz respeito aos excrementos representou um risco enorme para a humanidade. Em outras palavras, as práticas sanitárias de remoção de dejetos sempre foram uma necessidade. O vaso sanitário foi uma resposta a elas.
Assim como ocorreu em muitas outras invenções, a história do vaso sanitário está repleta de retrocessos e atrasos. Culturas diferentes fizeram avanços durante certos períodos e recuaram em outros.

Sabe-se, por exemplo, que havia vasos sanitários conectados a escoadouros feitos de tijolos de argila na Índia numa época tão remota quanto 2500 a.C. Mesmo assim, durante a Idade Média, de 500 a 1500 d.C., as pessoas esvaziavam baldes e penicos cheios de excrementos pelas janelas. Fossas a céu aberto eram comuns, as doenças se alastravam rapidamente e as pessoas literalmente morriam nas ruas. A situação na Europa seguiu um padrão surpreendentemente comum na história da humanidade.

Antes de terem os banheiros dentro de casa, as pessoas tinham que se livrar dos dejetos de outra forma: enterrando-os nos bosques, atirando-os pelas janelas nos esgotos a céu aberto, jogando-os nas correntezas dos rios ou usando penicos que precisavam ser limpos diariamente.

As atitudes e hábitos públicos também foram importantes para dar forma ao atual vaso sanitário. Apesar de um número diminuto de pessoas ter tido ao longo do tempo a chance de utilizar vasos sanitários em pequena escala (geralmente os ricos), somente a partir do século XVI os governantes começaram a se preocupar com as condições sanitárias. Acreditava-se que sujeira era igual à desordem, que, por sua vez, era ruim para a sociedade. Mesmo assim, as pessoas continuaram a usar o lado de fora da casa para jogar os dejetos.

Apesar de leis terem sido promulgadas do século XVI em diante, tornando obrigatória a instalação de um vaso sanitário em todas as casas e a construção de sanitários públicos, o progresso verdadeiro e permanente somente foi obtido a partir do século XVIII.

John Harrington inventou a privada com descarga em 1596 (um modelo muito semelhante aos vasos sanitários modernos, mas a água ficava num tanque semelhante a um gabinete localizado acima do vaso sanitário), mas somente mais de 180 anos depois é que o modelo foi adotado em alta escala. Na época, o banheiro estava sendo introduzido nas casas, mas de uma maneira ainda rudimentar se comparada aos padrões atuais.
O mundo viu o desenvolvimento de privadas de terra e outras com coletor. A privada de terra consistia num buraco no chão que era coberto depois que o usuário fazia suas necessidades. A privada com coletor possuía uma cavidade mais profunda e com uma tampa para fechar o buraco, evitando o contato com os excrementos. Elas eram eficientes, mas, mesmo assim, necessitavam de limpeza manual.

Um momento decisivo foi o ano de 1738, quando J. F. Brandel apresentou uma privada adaptada com um tipo de válvula de descarga. Depois disso, Alexander Cummings aperfeiçoou essa criação e desenvolveu um vaso sanitário de melhor qualidade em 1775. O vaso desenvolvido por ele mantinha água no fundo quando não estava em uso, suprimindo assim os odores, e também podia retirar dejetos da casa. Mesmo assim, o mecanismo da válvula e a quantidade de água a ser despejada pela descarga (a quantidade e a velocidade não deveriam variar a cada descarga) ainda precisavam de aperfeiçoamento.

Em 1777, Joseph Preser conseguiu obter as melhorias necessárias, e mais tarde, em 1778, Joseph Bramah substituiu a válvula de registro por uma de manivela. A tecnologia da descarga de água (usando a água e a gravidade para "arrastar" os resíduos) havia atingido o seu apogeu. Finalmente, em 1870, S. S. Helior inventou o vaso sanitário com descarga, chamado "optims".

De 1890 até hoje, os únicos aperfeiçoamentos foram estéticos. O aspecto externo e a maneira como os vasos sanitários funcionam permanecem inalterados.

Texto de Tom Philbin, extraído do livro "As 100 Maiores Invenções da História - Uma Classificação Cronológica" (Ed. DIFEL)

DISCUTINDO
1) O que você achou dos textos? Discuta com seu colega e comente.
2) O que acharam mais interessante? Por quê?

Atividade de Geografia

2007-09-27T04:05:00.000-07:00

Você estudará a Água e sua importância a partir do acesso ao site: http://www.tvcultura.com.br/aloescola/. Depois acesse o link: Chuá Chuágua e, logo após, explore os assuntos nos demais links que você encontrará nesta página. Não se esqueça de exercitar o seu aprendizado a partir dos jogos animados!

Boa atividade!

"Braille Virtual"

2007-08-07T04:32:00.000-07:00

Durante as aulas de geografia com o prof. Everton os alunos navegaram no site "Braille Virtual" que é um curso on-line aberto, público e gratuito, destinado à difusão e ensino do sistema Braille a pessoas que vêem.
Percebendo que as pessoas portadoras de necessidades especiais tambem são capazes de ler e perceber o mundo sua volta.

Como você se sentiu percebendo essas possibilidades, já conhecia, foi uma novidade... comente!

Apresentação do trabalho

2007-06-29T05:17:00.000-07:00

Os alunos das turmas 151, 152 , 153 apresentaram nessa sexta-feira durante a hora cívica o projeto que estão desenvolvendo neste semestre.

Durante a apresentação os alunos mostraram as diversas atividades que estão desenvolvendo como: plantio de mudas, convecção de artesanato com material reciclavel, papel reciclado, jogos, trabalhos sobre crenças indígenas e o nosso blog é claro!

Trabalhando muito

2007-06-25T15:30:00.001-07:00

Essa turminha ai está de parabéns pela dedicação!

LIXO: um problema de todos!!

2007-06-10T17:39:00.000-07:00

Lixo é todo e qualquer resíduo proveniente das atividades humanas ou gerado pela natureza em aglomerações urbanas. Comumente, é definido como aquilo que ninguém quer. Porém, precisamos reciclar este conceito, deixando de enxergá-lo como uma coisa suja e inútil em sua totalidade.

Grande parte dos materiais que vão para o lixo podem (e deveriam) ser reciclados. A produção de lixo vem aumentando assustadoramente em todo o planeta. Visando uma melhoria da qualidade de vida atual e para que haja condições ambientais favoráveis à vida das futuras gerações, faz-se necessário o desenvolvimento de uma consciência ambientalista.

Links

Lixo
Lixo o que fazer

Videos..

PENSE, DISCUTA COM OS COLEGAS E RESPONDA

1) Não há como não produzir lixo, mas podemos diminuir essa produção? COMO?

2) Como iniciativa para ajudar o meio ambiente e possibilitar uma renda econômica para pessoas da comunidade, a Escola Marista Santa Marta possibilita aos alunos que uma vez por semana tragam material reciclável para a escola. Este material é enviado para uma associação de pessoas que reciclam o material. O que você pensa sobre essa iniciativa? Você participa? Por quê?

Refletindo....

2007-05-18T04:05:00.000-07:00

Durante as aulas de Ciências estudamos um pouco sobre a questão do Deserto Verde no RS. Vimos os impactos que a monocultura de eucalipto pode causar no meio ambiente. Discutimos também que em alguns lugares tribos indígenas estão sendo expulsas de suas terras para que sejam plantadas as mudas de eucalipto.
Abaixo você vai ver um pouco do que está acontecendo no Espirito Santo, onde a empresa Aracruz Celulose está realizando uma campanhas preconceituosas sobre as tribos Tupinikim e Guarani com o objetivo de tirar as tribos de suas terras para plantar eucalipto.

"A Aracruz trouxe o progresso. A Funai, os índios". Espalhando frases como esta em outdoors pelo Espírito Santo, a multinacional Aracruz Celulose espera ter apoio da população para impedir a demarcação de 11 mil hectares como terras indígenas.

Gostaria que você comentasse o seguinte episódio:
No dia 20 de janeiro, a Aracruz Celulose destruiu duas aldeias indígenas e expulsou 50 indígenas dos povos Tupiniquim e Guarani de sua terra, no município de Aracruz, ESNo dia 20 de janeiro de 2006, a Aracruz Celulose destruiu as aldeias indígenas de Olho D'Água e Córrego do Ouro, em processo inicial de reconstrução pelos Tupinikin e Guarani. Estas eram aldeias antigas, que foram sobrepostas pela monocultura do eucalipto.

QUEM AMEAÇA QUEM NESTA HISTÓRIA?

Biopirataria

2007-04-19T06:55:00.000-07:00

De modo geral, biopirataria significa a apropriação de conhecimento e de recursos genéticos de comunidades de agricultores e comunidades indígenas por indivíduos ou por instituições que procuram o controle exclusivo do monopólio sobre estes recursos e conhecimentos.

A biopirataria é o contrabando de diversas formas de vida da flora e fauna. Além da extinção de várias espécies que conhecemos e outras que nunca iremos conhecer, a lista de perigo de extinção é bastante longa. O desmatamento, as queimadas e a exploração agressiva do homem, diminui as chances de sobrevivência de muitos bichos, além de exterminar com a flora, o solo e o que esta abaixo dele. De acordo com a listagem do Ibama divulgado em 2003, o número de espécies animais ameaçados de extinção aumentou de 219, em 1989, para 395. Calcula-se que aproximadamente 38 milhões de animais brasileiros sejam levados para fora do país.

A área mais cobiçada é a Amazônia, com sua grande biodiversidade que infelizmente tem olhar lucrativo aos estrangeiros

O Combate ao Tráfico

Ousadia e crueldade envolve o tráfico de animais, só 10% dos 38 milhões de animais capturados ilegalmente por ano no Brasil chegam a ser comercializados, os 90% restantes morrem, muitos porque é mais fácil, por exemplo, arrancar penas de uma ave morta. Para fazer um cocar é necessário utilizar cerca de trinta papagaios ou araras, porque cada animal possui apenas três penas grandes e bonitas, no rabo. A maioria, no entanto, acaba morrendo por causa das condições de transporte.

Maletas e tubos de PVC são utilizado para transporte. As maletas forradas de gaiolinhas nas quais se transporta beija-flores e outras aves de pequeno porte.

Outra maneira de acalmar a bicharada é injetar-lhes álcool. É assim que se faz normalmente com macacos, que são transportados de modo mais estranhos, como por exemplo a apreensão de micos que viajavam dentro de garrafas térmicas. Bichos mais frágeis, como répteis, são simplesmente jogados dentro de malas de viajem.

Biopirataria na Amazônia - Fatos Históricos

Pau Brasil

A historia da biopirataria na Amazônia começou logo depois da "descoberta" pelos portugueses em 1500, quando os mesmos roubaram dos povos indígenas da região o segredo de como extrair um pigmento vermelho do Pau Brasil. Hoje, a flora e a fauna do Brasil continuam desaparecendo e a madeira que deu ao Brasil seu nome, está sendo preservada apenas em alguns jardins botânicos.

Seringa

Provavelmente o caso mais infame é o do inglês Henry Wickham, que levou em 1876 sementes da árvore da seringueira - uns dizem que as sementes foram escondidas entre folhas de bananeira - rumo a uma nova plantação de Hevea brasiliensis nas colônias Britânicas na Malásia. Após algumas décadas a Malásia tornou-se o principal exportador de látex, arruinando a economia da Amazônia que era baseada principalmente na exploração da borracha. Nesse episódio histórico, Wickham foi armado cavaleiro pelo rei da Inglaterra, George V, porém, considerado maldito pelos seringueiros brasileiros que o chamaram "o Executor da Amazônia".

Quinina

Outro exemplo é o quinina, um remédio contra malária. Os povos indígenas usavam a planta para tratamento de febre. Derivado da árvore de cinchona (Cinchona officinalis), ela foi usada na década 20 nos Estados Unidos para o tratamento de malária. O produto ficou conhecido como "casca de febre dos Índios" (Indian fever bark) e foi usado na Europa desde o inicio do século 16. (Um século mais tarde seu nome foi mudado para "casca de febre de Jesuíta…"). A demanda pela cinchona desencadeou um processo de exploração que quase a fez extinta. Contrabandeando a planta da América do Sul para Java, em 1865, o inglês Charles Ledger, na verdade, contribuiu com sua preservação. E apenas sessenta anos mais tarde, mais de 95% da quinina do mundo vinha de Java…

Curare

O conflito é inevitável quando se trata do patenteamento de plantas medicinais: o curare, por exemplo, uma mistura tóxica de várias plantas, usada tradicionalmente por algumas etnias indígenas da Amazônia, para envenenar as pontas de suas flechas cuja fórmula foi mantida em segredo pelos índios durante séculos..
Alexander von Humboldt foi o primeiro Europeu, em 1800, a testemunhar e descrever como os ingredientes eram preparados.
Mas o curare começaria a ser utilizado como um anestésico apenas em 1943, quatro anos depois que seu ingrediente ativo, o d-tubocurarine foi isolado.

Bibliografia

Green Piracy, by Alessandra Dalevi, BRAZZIL July 1997

DISCUTINDO O TEXTO:

O que você pensa sobre a biopirataria?
Por que é importante proibir, ou pelo menos controlar o tráfico de espécies animais e vegetais da Amazônia?

Apresentação

2007-04-02T12:47:00.000-07:00

Apresentação do blog para turmaApresentação dos alunos no blog

Conheça um pouquinho mais dos alunos das turmas 151,152 e 153 da Escola Marista Santa Marta em Santa Maria/RS

A Amazônia nos pertence

2007-04-01T14:05:00.000-07:00